Während Wildnisschulen in der Vergangenheit klassischerweise Präsenzkurse anboten, gibt es sie heute auch als Online-Format. Was du in einer Wildnisschule lernst und was die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Präsenz- und Online-Kursen sind.
Der Begriff „Wildnisschule“ stammt ursprünglich aus den USA. Ab den 1970er Jahren vermittelte dort die „Wilderness Awareness School“ das Wissen von Stammesältesten der Ureinwohner Nordamerikas an ihre Schülerinnen und Schüler. Zu den Inhalten gehörten Wildniswissen, Survial-Techniken, die „Philosophie der Erde“ und vieles mehr. Bereits damals lag das Herzstück der so genannten „Wilderness Education“ in einer tiefen, ganzheitlichen Naturverbindung, dem „Einheimischwerden“ in der Natur. Mit den Wildnisschulen war somit auch die Wilderness-Education geboren – zu Deutsch: Wildnispädagogik.
Die wohl auch hierzulande bekanntesten Vertreter der ersten amerikanischen Wildnisschulen sind Tom Brown Jr. und Jon Young. Tom Browns 1978 gegründete Tracker-School verlieh dem Begriff „Wildnisschule“ weltweite Bekanntheit. Sein Schüler, Jon Young führte ab den frühen 2000er Jahren mehrere Europareisen durch, bei denen er sein Wissen in Form von Kursen an europäische Wildnisschulen weitergab.
Du möchtest mehr über Wildnispädagogik lernen? Woher kommt sie, wie entstand sie? Und was sind ihre Ziele? Hier kannst du mehr über Wildnispädagogik und ihre Entstehungsgeschichte erfahren.
Heute kannst du an Wildnisschulen Kurse und Ausbildungen zu wildnispädagogischen Themen absolvieren. Grundlegendes Ziel ist es dabei stets, die persönliche Naturverbindung der Teilnehmer:innen zu stärken und ein tieferes Verständnis für die natürliche Umwelt zu entwickeln. Durch die Coronapandemie, die persönliche Zusammentreffen erschwerte, entstanden im Bereich der Wildnispädagogik auch Onlinkurse. Manche Wildnisschulen haben das Online-Format auch nach der Pandemie beibehalten – so wie wir. Jede Wildnisschule hat ihre eigenen Schwerpunkte. Inhaltlich lernst du bei Wildniswind dasselbe wie in einer Präsenzausbildung, mit Ausnahme des Survival Bereiches. Wenn dich das Thema „Überleben in der Wildnis“ besonders ruft, empfehlen wir dir – zusätzlich zu unserem Lehrgang – einen Wildnis-Basis- Kurs in Präsenz an einer Präsenzschule zu belegen, oder den Ausbildungsweg über eine Wildnisschule in Präsenz zu wählen. Auch der Gemeinschaftsaspekt ist – formatgegeben – nicht im Fokus unserer Ausbildung. Wildniswind bietet dir als besonderen Schwerpunkt das Artenstudium und beinhaltet eine sehr achtsame, forschende Wissensvermittlung, die deine Naturverbindung auf sehr besondere Weise in die Tiefe und in die Weite führen wird.
Themen wildnispädagogischer Ausbildungen sind – mit Gewichtung je nach Schwerpunkt der Schule – die folgenden:
Die Schicht zwischen unserer zivilisierten Welt und der sogenannten „Wildnis“ ist dünn. Wenn wir als Kind vielfältige Erfahrungen in der Natur sammeln konnten, fällt es uns meist leichter, unsere Verbindungen zur Natur zu reaktivieren. Aber selbst dann, wenn das nicht der Fall war, können wir neue, alte Pfade betreten und wieder in Verbindung gehen. Was wir erlernen können, sind Werkzeuge, die uns dabei unterstützen. Das „Naturmentoring“ nach Jon Young – synonym wird auch der Begriff Wildnispädagogik verwendet – enthält solche kraftvollen Werkzeuge für Naturverbindung. Unsere Kursteilnehmer:innen lernen, diese für sich selbst anzuwenden und sie dann in der Rolle als Mentor:in an andere Menschen weiterzugeben.
Als Coyote-Teaching wird in Wildnisschulen die Methode bezeichnet, Wissen ganzheitlich zu vermitteln. Wildnisschulen sowie die Wildnispädagogik gehen auf die Lehrmethoden nativer Völker Nordamerikas zurück. Dort wird Lernen – und Leben – viel ganzheitlicher verstanden als in unserer westlichen Welt: Mit allen Sinnen, durch Vorbilder, durch die Kraft von Geschichten, durch inspirierendes Fragenstellen, durch eigene Erfahrung, durch Forschen und Fehlversuche knüpfen wir Verbindungen zu allen Aspekten der natürlichen Welt. In diesem Verständnis muss Natur gefühlt und erfahren werden, damit sie uns zugänglich wird.
Als Coyote-Teaching wird in Wildnisschulen die Methode bezeichnet, Wissen ganzheitlich zu vermitteln. Wildnisschulen sowie die Wildnispädagogik gehen auf die Lehrmethoden nativer Völker Nordamerikas zurück. Dort wird Lernen – und Leben – viel ganzheitlicher verstanden als in unserer westlichen Welt: Mit allen Sinnen, durch Vorbilder, durch die Kraft von Geschichten, durch inspirierendes Fragenstellen, durch eigene Erfahrung, durch Forschen und Fehlversuche knüpfen wir Verbindungen zu allen Aspekten der natürlichen Welt. In diesem Verständnis muss Natur gefühlt und erfahren werden, damit sie uns zugänglich wird.
Die Gemeinschaft der Gruppe hat vor allem in den Wildnispädagogik-Präsenzkursen einen großen Stellenwert. In vielen Wildnisschulen erlernen die Teilnehmer:innen Methoden und Techniken, die eine Gruppe zusammenwachsen lassen, Konflikte wertschätzend zu kommunizieren und Gruppendynamiken zu steuern. Das persönliche Wachstum der Teilnehmer:innen und ihre Selbsterfahrung haben in der Wildnispädagogik einen großen Stellenwert. Doch auch in Online-Wildnisschulen kannst du wertvolle Gruppenerfahrung sammeln: Bei Wildniswind treffen sich unsere Teilnehmer:innen am virtuellen Lagerfeuer, einer geschlossenen Social Media-Gruppe für Windies und finden dort Inspiration und Austausch untereinander und mit ihren Mentor:innen. In der Vergangenheit sind so bereits Bekanntschaften entstanden, die sich zu Freundschaften entwickelt haben und in späterer Folge auch offline weitergeführt wurden.
Um draußen heimisch zu werden, müssen wir vor allem eins tun: Rausgehen! Darum ist das Wandering eine der wichtigsten Kernroutinen in unserem Kurs. Wortwörtlich übersetzt bedeutet es so viel wie „zielloses Umherstreifen“. In Wahrheit ist es jedoch so viel mehr! Denn wenn du dir regelmäßig Zeit dafür einräumst, wird die Wandering-Routine deine Wahrnehmung für die Natur um dich herum öffnen, erweitern und verändern. Für viele Menschen gehören die Wandering-Erfahrungen der Wildnispädagogik zu den einprägsamsten, erstaunlichsten und überraschendsten Aspekten bei der Entstehung von Naturverbindung.
Du denkst, das schließt sich aus? Wie soll tiefe Naturverbindung online möglich sein? Fragen, die uns als Online-Wildnisschule häufiger gestellt werden. Doch das Online-Format hat viele Vorteile, die gerade für die individuelle Verbindung mit der Natur von deiner Haustür essenziell sein können: Alle Inhalte kommen wöchentlich zu dir ins Haus geflattert, man muss nirgendwo hinreisen und das Lernen und Naturerleben kann ganz leicht in den eigenen Alltag integriert werden. Unserer Erfahrung nach ist es für viele Menschen sehr wohltuend und stressfrei, die Lernphasen so einteilen zu können, wie es am besten für sie passt. Denn Weiterbildung hin oder her: Jede:r von uns muss schließlich noch weitere familiäre und privaten Aufgaben und Verpflichtungen erfüllen.
Eins ist natürlich klar: Ob Wildnisschule online oder in Präsenz: Damit wir Naturverbindung schaffen können, müssen wir vor allem eins tun: Raus gehen! Deswegen steht dein Kursmaterial zum Speichern und Downloaden bereit. So kannst du beim Lernen jederzeit offline sein und die Umsetzung aller praktischen Impulse findet ohnehin draußen statt.
Zertifizierter Online-Lehrgang
Du möchtest mehr über Tiere und Pflanzen lernen? In unserem berufsbegleitenden Online-Lehrgang für Wildnispädagogik & Naturmentoring erhältst du rund ums Jahr viele weitere praktische Impulse, wie du dich mit der Natur vor deiner Haustür verbinden kannst.
Wildnisschulen vermitteln durch ihre Kurse, Aus- und Weiterbildungen eine tiefe, und ganzheitliche Verbindung zur Natur. Zu den vermittelten Inhalten können – je nach Ausrichtung und Angebot – Wildnispädagogik, Naturhandwerk, Naturejournaling und Erweiterung der Artenkenntnisse, Survial-Techniken und Wildnis-Fertigkeiten gehören, sowie Gruppendynamik, Kreiskultur, Reflexion und Selbsterfahrung.
Während die Inhalte bei beiden Formen im Wesentlichen deckungsgleich sind, unterscheidet sich hauptsächlich das Format: Denn während du bei Präsenz-Wildnisschulen punktuell anreist und einen Kurs komprimiert an einem oder mehreren Wochenenden absolvierst, steht dir in einer Online-Wilndnisschule dein Kursmaterial jederzeit zur Verfügung. Dieses kannst du downloaden – und einfach damit rausgehen! Denn schließlich ist aktive Draußenzeit die Basis für wildnispädagogische Weiterbildung.
Von Präsenzukursen unterscheidet sich das Onlineformat also auch insofern, als dass du zu jeder Zeit und überall lernen kannst. Das bedeutet: Die Weiterbildung ist voll in deinen Lebensalltag und deine Gewohnheiten integrierbar. Ein weiterer Vorteil: Du lernst dabei weitgehend selbstbestimmt und selbstgesteuert. Das erfordert zwar etwas mehr Eigeninitiative und Selbstorganisation, führt aber auch dazu, dass Inhalte besser hängen bleiben.
Zugegeben: Auf den ersten Blick klingt das nicht nach zwei Themen, die zueinander passen. Doch unsere Erfahrung zeigt, dass Wildnispädagogik auch als Onlinekurs wunderbar möglich ist! In unserem Online-Lehrgang für Wildnispädagogik & Naturmentoring erarbeiten sich die Teilnehmer:innen wildnispädagogische Inhalte eigenständig und doch begleitet. Dabei wird die Natur vor der eigenen Haustür zum ganz persönlichen Lernfeld. Du lernst wildnispädagogische Routinen wie das Wandering kennen und erweiterst wöchentlich deine Artenkenntnisse. Da du dein Lernmaterial speichern und downloaden kannst, kannst du während deiner individuellen Lernphasen problemlos auch offline sein.
Jein. Es gibt natürlich Menschen, die genau diese Gruppenerfahrungen suchen. Denen empfehlen wir eine Präsenzausbildung. Viele unserer Teilnehmer:innen genießen die stille Zeit mit sich selbst in der Natur allerdings sehr. Hier bist du ganz nah dran, an den Jahreszeiten, an den Tieren und Pflanzen, an dir selbst. In der Stille kann ein besonderer Zauber liegen und auch diese Geschichten kannst du an unserem virtuellen Facebook-Lagerfeuer mit deinen Gefährten teilen. Als Mentor:innen stehen wir dir in der Wildniswind Online-Wildnisschule auch per E-Mail jederzeit zur Seite, wenn du Fragen hast oder Unterstützung brauchst. In unserer Erfahrung bekommen Teilnehmer:innen so manchmal sogar mehr Support, als in Präsenzausbildungen.
Die Ausbildung zum Wildnispädagogen bzw. zur Wildnispädaogin ist derzeit in Deutschland offiziell nur als Präsenzkurs in Wildnisschulen möglich. Allerdings sind die Kursinhalte unserer Online-Wildnisschule im Wesentlichen deckungsgleich mit den Ausbildungsinhalten, die du auch in einer Präsenz-Wildnisschule kennen lernst, mit Ausnahme der Überlebenstechniken wie Shelterbau, Feuerwehren, tierische Notnahrung, Lederbearbeitung etc. Bei Wildniswind hast du durch das Onlineformat die Möglichkeit, dir die Kursinhalte ortsunabhängig in deinen Alltag und die Natur vor deiner Haustür integriert, anzueignen. So bietet dir das Online-Kursformat nicht nur wildnispädagogische Inhalte und Zugangsweisen, sondern auch viele praktische Vorteile, wenn du nicht nur für einen punktuellen Zeitraum, sondern integrativ im Alltag deine Ausbildung absolvieren möchtest.
Wildnispädagoginnen bzw. Wildnispädagogen halten Kurse, Fort- und Weiterbildungen ab, die auf eine tiefe Naturverbindung der Teilnehmer:innen abzielen. Im Zentrum steht dabei, von und mit der Natur zu lernen. Verwendete Methoden sind beispielsweise das Coyote-Teaching und das Naturmentoring, bei dem Individuen wie auch Gruppen durch inspirierendes Fragenstellen, eigene Erfahrung, Forschen und Fehlversuche wieder Verbindungen zur natürlichen Welt knüpfen lernen. In Verständnis von Wildnispädagoginnen und Wildnispädagogen muss Natur gefühlt und erfahren werden, damit sie uns zugänglich wird.
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Vom 21.02. bis 16.03.2025 kannst du dich hier für den Frühlingsclan 2025 unseres Online-Lehrgangs für Wildnispädagogik & Naturmentoring anmelden!
